カテゴリー: 吹奏楽

★毎年、応援曲を作り続けて30余年！
★1985-2018年までのオリジナル応援曲35曲以上を大公開♪

 　日本屈指の吹奏楽王国、そして野球王国の千葉県で、1985年から毎年、オリジナルの野球応援曲を作り続けて拓大紅陵高校吹奏楽部を率いる、吹田正人先生。「野球応援シリーズ」第3弾は「オリジナルの野球応援曲」をテーマに、球場での演奏を想定した作曲の仕方や、応援曲に必要な要素、数々の応援曲に隠された制作秘話を紹介していきます。

　「覚えやすく、リピートしやすい曲の長さ」「選手を鼓舞する曲調」「観客を巻き込み、スタンド全体が盛り上がる工夫」など、元野球少年で、野球が大好きな吹田先生ならではの斬新なメソッドが満載。

　SNSや動画サイトの普及で、応援曲が全国的に画一化しつつある現在、オリジナル曲にこだわる同校ならではの豪華メドレーは、野球応援に対するプライドと、生徒たち自身も応援を楽しんでいる様子がストレートに伝わってきます。

　「どこの学校もやっているような応援曲ではなく、我が校ならではのオリジナリティを出したい」と一度でも思ったことがある方は、たくさんの気づきが得られることと思います。ぜひ、生徒たちと一緒にオリジナル応援曲作りにチャレンジしてみてください！

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◎短時間でもイメージを持って練習することで、効率アップ♪
◎このDVDは、映像を見ながら楽しく一緒になって練習することができます♪
◎吹奏楽初心者だけでなく、上級者でも楽しみながら理解を深めます♪

　日本に吹奏楽がやってきて150年の記念イヤーである2019年に文化庁から「文化部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」が示されました。飛躍的な成長を遂げ、吹奏楽大国となった今、これまで以上に質の高い練習と効率化、生涯にわたる音楽文化との付き合い方が問われようとしています。

　このDVDでは、90分ほど一緒に遊ぶように見ているだけで、体系的に管楽器奏法の根幹である息の使い方から音楽の基礎である音階までを「たのしく」学習することができます。「息」は目で見ることができないからこそ、イメージを持つことが大切！音も目に見えないけど、あります。誰かを、そして何かを愛する気持ちや大切に想う優しさも、目に見えないけど、あります。

　仲間と一緒に、ひとりでは絶対に味わうことのできない合奏の世界を心から楽しみましょう！音を出すことはできない指揮者（指導者）は、メンバーひとりひとりに感謝の気持ちを忘れずに、彼らから意欲を引き出すこと！これに尽きます。夢を持ち、夢中になるための理論を、技術を、言葉の引き出しを持ちましょう！ひとりひとりが主人公になったつもりで、楽しく元気よく音楽をしましょう！！

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■指導・解説：藤川 洋（東京都瑞穂町立瑞穂中学校吹奏楽部 顧問）
■実技協力：東京都瑞穂町立瑞穂中学校吹奏楽部

瑞穂中学校吹奏楽部は現在36名で活動している小編成バンドです。
小編成バンドでは、各パートが一人、または一人もいないというケースもあります。
本作では、そんな中で様々な工夫を凝らしながら行なっている、セクション練習を中心とした小編成ならではの楽曲指導をご紹介。

曲をつくるうえでメロディ、ハーモニー、リズムなどが重要になりますが、セクション練習は、スコアからそこだけを抜き出し、メロディだけ、ハーモニーだけ、リズムだけ、という形で、同じ動きをしている、また同じ音を吹いている人たちをグループにして練習します。

本作は、今回の指導で使用している小編成バンドを想定した曲『時は満ち風が吹く、陽は照り絲を繋ぐ』の楽譜（サンプルスコア）と、 先生が忙しくて部活に顔を出せない時でも生徒たちが自主的に効率的な練習を行えるように、 曲の完成度を高めるためのチェック箇所を細かく記した「セクション表」がセットになっているので
すぐにDVDそのままの練習を取り入れることが出来ます！

内藤友樹先生作曲の『時は満ち風が吹く、陽は照り絲を繋ぐ』は、小編成バンドを想定した曲でもあります。メロディライン、フレーズ感、音楽の頂点、音色、緩急…。挙げればきりがありませんが、それらが余すことなく網羅されているため、合奏のいろはを学ぶためには極めて教育的な楽曲です。

また定期演奏会はもちろん、コンクールの自由曲としても十分上位を狙える高い演奏効果を発揮する楽曲になっています。

【内藤 友樹（ないとう ゆうき）】プロフィール
昭和音楽大学作曲学科卒業。航空自衛隊中部航空音楽隊、東京フィルハーモニー交響楽団、山形県立山形中央高等学校吹奏楽部などへ作品を提供。海上自衛隊佐世保音楽隊、SHOBIシンフォニック（尚美ミュージックカレッジ）、白子ウインドシンフォニカ、柏市立柏高等学校吹奏楽部、船橋市立船橋高等学校吹奏楽部、東海大学付属高輪高等学校吹奏楽部、浜松聖星高等学校吹奏楽部 他、数多くの団体から委託を受ける。

≪表現力を高める練習について≫

管楽器は作音楽器ですので、ただ息を入れるだけでは正確な音はでません。 正確な音程を出すためには奏者個人の音感を養う必要があるわけで、そのトレーニングとして「歌」を取り入れております。

また、「歌」というのは自分の身体が楽器になるわけで、歌う上で必要な深いブレスや良い発声方法を身につけることは、「楽器で良い音を出すこと」につながる、と考えております。 したがって、普段から生徒には「余計なところに力を入れず良い声で歌うように楽器でも音を出しなさい」と指導しています。

■イントロダクション
・セクション表を使った練習について

■フェイストレーニング／表情トレーニング

■表現力を高める発声練習

■合奏前に響きをつくるスケール練習

■ポイントを明確にしたセクション練習
◎B
・メロディパート／ユニゾンを合わせる
・対旋律パート／ユニゾンを合わせる
・低音パート／ユニゾンを合わせる
・バスクラリネット・ホルン／ユニゾンを合わせる
・合奏
◎C～D
・伴奏パート／コード進行を確認する
・メロディパート／ユニゾンを合わせる
・合奏

■ポイントを明確にしたセクション練習
◎E
・メロディパート／メロディの受け渡しを確認する
・低音パート／リズム・音形を揃える
◎G
・メロディパート／ユニゾンを合わせる・フレーズの取り方を確認し、歌い方を揃える
・対旋律パート／ユニゾンを合わせる
・低音パート／音程・息のスピード・音の長さを合わせる・フレーズの取り方を確認する
・合奏
◎H
・アンサンブル
◎L
・リズムと音程を揃える
・メロディパート／ユニゾンを合わせる
・ハーモニーパート／コードを意識し、響きをつくる
・合奏
◎O
・メロディのユニゾンを合わせる・フレーズの取り方を確認し、歌い方を揃える
・フルート・クラリネット／音を響かせる ・合奏
◎P
・バスクラリネット・テナーサックス・トロンボーン／音形を揃える
・管楽器全奏者／音きれいに響かせる（重ね練習）

■全体での通し合奏
・AからH
・IからN
・OからP

■小編成バンドの指導について

■特典映像　演奏会を盛り上げる演出